Histórias em áudio
Que exigem atenção ativa, não passiva.

Palestra on-line
O que está acontecendo com nosso cérebro?
Evento gratuito debate o impacto do excesso de telas na aprendizagem infanto-juvenil: como a avalanche de estímulos digitais afeta a atenção, a memória e o rendimento em sala de aula.
Realização: SIEESP, Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo
Em uma sociedade hiperconectada, o tempo que crianças e adolescentes passam em frente aos dispositivos digitais tornou-se um dos maiores desafios para o sistema educacional. Pesquisa recente do Datafolha aponta que crianças de até seis anos já passam de duas a três horas por dia diante das telas.
Para analisar as consequências dessa superexposição e propor caminhos para a gestão escolar, o Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (SIEESP) promove, no dia 10 de setembro, às 9h30, a palestra online “Brainrot – o que está acontecendo com nosso cérebro?”. O encontro será conduzido por Luciano Pires, palestrante, escritor e criador do Café Brasil, projeto dedicado há 20 anos ao desenvolvimento do pensamento crítico.
A constante enxurrada de estímulos visuais e auditivos a que os jovens são submetidos diariamente tem afetado diretamente a capacidade de concentração fora do ambiente digital. O fenômeno reflete no rendimento escolar, na retenção de memória e até no comportamento emocional dos estudantes.
“Não queremos fazer uma 'cruzada' contra os celulares ou a tecnologia. O objetivo dessa conversa é investigar o que o ambiente digital está fazendo com a atenção, a memória, a motivação e o comportamento das crianças e jovens”, explica Luciano Pires. “Diante dessa avalanche de estímulos e da competição com as telas, queremos discutir com que cérebro nossos alunos estão chegando à sala de aula e como as escolas podem se adaptar a esse novo mundo.”
Luciano Pires
Palestrante, escritor e criador do Café Brasil, projeto dedicado há 20 anos ao desenvolvimento do pensamento crítico.
Pesquisa e produz conteúdos sobre comportamento, comunicação, tomada de decisão e os efeitos do ambiente informacional sobre a maneira como pensamos e aprendemos.
9h30
Boas-vindas e contexto do encontro.
9h40
Brainrot: o que está acontecendo com nosso cérebro?
10h40
Práticas de escuta e conversa para recuperar a atenção das crianças no dia a dia da aula.
11h00
Conversa aberta com os participantes.
Uma conversa aberta sobre atenção, escuta e imaginação, e também sobre caminhos práticos para a sala de aula.
Que exigem atenção ativa, não passiva.
Que transformam escuta em pensamento.
Que consolidam reflexão em comportamento.
10 de setembro, 9h30 · Palestra on-line. Preencha os dados para receber o acesso.